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Algunos miembros del Instituto CRIIA que pertenecen al Consejo de Administración de la Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR), han participado en la Asamblea General y el Seminario de formación celebrado en Bolonia la semana del 16 al 22 de octubre. Algunos participaron después en Roma en una reunión con FAO.

El Instituto CRIIA ha presentado cuatro comunicaciones al Congreso Internacional organizado por la Universidad de Vigo (España) y su Cátedra UNESCO (Educación transformadora: ciencia, comunicación y sociedad), titulado: “Transformative Education for an Interconnected and Equitable World”. Así mismo, ha presentado una comunicación en el Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID), organizado por la Universidad Complutense de Madrid y dos comunicaciones en el X Congreso Iberoamericano de Pedagogía celebrado en México.

Después de meses de diálogo, se ha concretado la firma de esta Carta de Entendimiento que permitirá el asesoramiento del Instituto CRIIA y la formación de formadores de las escuelas CEFEDH en alternancia/dual contando con la plataforma Digital Grow de la Fundación Ondjyla. Los CEFEDH (Centros Educativos Familiares para el Desarrollo de Honduras) están adheridos a la Asociación Internacional de Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR).

El objetivo del convenio es colaborar en la producción académica y el diseño curricular de formaciones para docentes -incluyendo posibles futuras formaciones de Master y Doctorado- que puedan ayudar a la sostenibilidad de instituciones educativas, especialmente de países en desarrollo, mediante la capacitación de sus profesores.

Como furto del Convenio de Colaboración del Instituto CRIIA con la Federación EFA de Galicia, el pasado 8 de septiembre de 2023, tuvo lugar una jornada de formación para los más de 50 formadores de las tres escuelas en Arzúa (A Coruña). La jornada, que tuvo lugar en la EFA “Piñeiral”, tocó diversos aspectos relacionados con la identidad de las escuelas, el plan de formación, la educación personalizada y el acompañamiento de los proyectos de los alumnos en dual/alternancia.

Con el objetivo de fortalecer los servicios del Ministerio de Educación de Guatemala, el Instituto CRIIA y la Fundación Ondjyla lanzan un programa académico de apoyo a jóvenes y adultos a través de la plataforma “Virtual/Alternancia”. Concretamente, se trabaja con PRONEA (Programa Nacional de Educación Alternativa) y Modalidades Flexibles de la Dirección General de Educación Extraescolar (DIGEEX) en el Departamento de Sacatepéquez.
Durante su misión en Guatemala, además, los miembros del Instituto CRIIA han aprovechado para dar seguimiento a las acciones en marcha con sus socios (FUNDAP y el Instituto de Investigación Educativa de la EFPEM).

Como fruto de ese convenio, se ha iniciado una consultoría integral a Valle Grande. Durante los primeros días de agosto, algunos miembros del Instituto CRIIA han impartido una formación a los formadores de Valle Grande y han mantenido reuniones para certificar formaciones superiores universitarias de licenciatura y maestría.

De la mano de Scuola Centrale Formazione, organización italiana con quien el Instituto CRIIA tiene un convenio de colaboración, se presentaron los avances en la construcción de la plataforma digital para consolidar las colaboraciones entre la red de socios del proyecto SAAM.
SAAM (Supporting Alliance for African Mobility), es el primer proyecto piloto de movilidad entre África y Europa en el ámbito de la formación profesional para la orientación vocacional, VET, por sus siglas en inglés (Vocational Education and Training).

El Instituto CRIIA participó en la Trigésima Edición de la Escuela de Verano de UNEFA que tuvo lugar en Granada (España), del 4 al 7 de julio de 2023, con el lema: “Formando personas. Sembrando futuro”. Estas jornadas son un encuentro anual de formación permanente para los formadores de las escuelas de alternancia/dual adheridas a UNEFA en toda España. En concreto, el Instituto CRIIA impartió una de las sesiones de formación al plenario titulada: “Principios de la identidad de las EFA”.

Aparición del Instituto CRIIA en el diario ABC.