Entidade independente, sem fins lucrativos, com perfil técnico e de investigação
A nossa história
O depósito de conhecimento explicito e implícito associado a mais de 80 anos de história dos CEFFA (Centros Educativos Familiares de Formação em Alternância), que se adapta aos países emergentes pela sua flexibilidade e adequação às particularidades de cada realidade, em âmbitos rurais e também urbanos de forma crescente, deve ser guardado, enriquecido e valorizado.
O Instituto CRIIA constitui-se a partir da experiência de entidades e pessoas relacionadas com o desenvolvimento, a educação (especificamente do sistema de alternância) e a formação de jovens e adultos. Recolhe de maneira explícita o património de saberes e experiência da Associação Internacional dos Movimentos Familiares de Formação Rural (AIMFR) e das entidades que tiveram e têm vínculos com ela.
Queremos alcançar um desenvolvimento sustentável através de sistemas de formação-desenvolvimento transformadores
As zonas rurais no mundo, em particular nas regiões pobres, devem ser reconhecidas. São um fator para criar riqueza e contribuir a uma vida digna. Os reptos da fome e a pobreza e exclusão social, assim como os modelos de desenvolvimento no marco da Agenda 2030 (ODS), tanto no âmbito rural como no urbano, requerem uma análise e um aprofundamento. Apresentar o panorama mundial da educação, especialmente da educação em zonas rurais, urbanas e periurbanas dos países pobres, assim como sua contribuição ao desenvolvimento das pessoas e os territórios, pode contribuir para o êxito do desenvolvimento humano integral. Mas, tal necessita propostas para melhorar os sistemas educativos no mundo e para incidir em políticas públicas de desenvolvimento. Só assim se poderá conseguir um desenvolvimento sustentável a partir de sistemas de formação-desenvolvimento transformativos e pertinentes.
E o Instituto CRIIA quer contribuir para tudo o que foi referido.
Somos guiados por valores centrados no compromisso com a sustentabilidade e a responsabilidade social
O Instituto CRIIA, inspirado numa visão positiva e antropológica da pessoa, da educação e o desenvolvimento, baseada no respeito pela vida e pela dignidade humana, a igualdade de direitos, a diversidade cultural, a solidariedade internacional, a justiça social, o amor à verdade e à liberdade, e à responsabilidade comum por um futuro sustentável, constitui-se como uma organização internacional, multidisciplinar, aberta, solidária e integradora, dedicada à promoção do desenvolvimento sustentável (i.e., do desenvolvimento humano integral e da ecologia humana) através de uma investigação, educação e formação pertinentes para transformar pessoas e territórios.
Pretendemos ser reconhecidos como uma organização que aprende, como uma rede de aprendizagem aberta e ativa, preparada para responder ao desafio digital, num contínuo processo de adaptação a partir de processos de formação-investigação-ação, orientada para a educação e o desenvolvimento das pessoas e dos territórios. Reafirmamos uma visão humanista e integral da educação (especialmente em alternância/dual), capaz de conduzir a um novo enfoque do desenvolvimento baseado na pessoa (i.e., um desenvolvimento humano integral, solidário e sustentável) e, portanto, transformador.
O Instituto promove em especial todos os valores morais e culturais relacionados com o serviço aos outros, a visão positiva das pessoas e as situações, o trabalho que tece alianças em rede, o respeito e a promoção da liberdade e a responsabilidade pessoais, a procura da verdade, a justiça, a paz, a solidariedade, a concórdia, a igualdade, a sustentabilidade, e a ética do cuidado das pessoas e da natureza.
Associação para a Promoção do Conhecimento e o Desenvolvimento Sustentável
O Instituto CRIIA, de carácter internacional e multidisciplinar, como instituição educativa e de investigação aberta e ativa, solidária e integradora, num contínuo processo de aprendizagem e adaptação, está orientada para o serviço às pessoas e ao desenvolvimento dos territórios a partir de ações de “formação-investigação-ação” que contribuam para a transformação dessas pessoas e desses territórios. Em concreto, de acordo com os seus estatutos, o Instituto CRIIA tem os seguintes fins:
Promover modelos sustentáveis de desenvolvimento das pessoas e dos territórios, através do conhecimento, a educação e a formação.
Promover o respeito dos Direitos Humanos e fomentar a igualdade de oportunidades.
Ser una referência internacional que promova, produza e aglutine conhecimento e produção científica relevante no âmbito da educação, do desenvolvimento e das políticas públicas.
Assessorar e colaborar com instituições públicas e privadas, locais, regionais, nacionais, internacionais e supranacionais (por exemplo, UNESCO, FAO, OIT…) no processo de procura e implementação de soluções para a educação, adequadas a cada realidade social.
Apoiar as diversas escolas ou redes de Escolas de Alternância e/ou Formação Dual no mundo.
Impulsionar, organizar e desenvolver atividades de educação formal, não formal e informal, em especial no áâmbito da formação em alternância e dual, assim como na formação de formadores e na orientação e inovação pedagógica.
Desenhar, gerir e executar modelos de avaliação e auditoria de processos e de sistemas educativos.
Promover, formular, executar e avaliar projetos de cooperação para o desenvolvimento, solidariedade e sensibilização.
Estabelecer alianças e fomentar o trabalho em rede com organizações que contribuam para a multiplicação dos impactos das ações e projetos.
Contamos com uma equipa internacional e multidisciplinar
Contamos com uma equipa internacional (Angola, Colômbia, Espanha, França, Guatemala, Moçambique, Portugal e Suíça) e multidisciplinar (agronomia, economia, educação, direito, engenheira, meio ambiente e desenvolvimento) com sede em Madrid (Espanha), assim como com diversos colaboradores em vários países do mundo.
O exercício de uma liderança baseada na motivação transcendente de todos os membros da equipa, o trabalho em rede, a empatia e um ethos que põe em valor a pessoa, que põe a cada pessoa no centro de todos os processos, é o que permitirá um salto qualitativo nos impactos das atuações do Instituto. Por outras palavras, falamos de uma “liderança sustentável”.
Coordenado pelo diretor, Roberto García Marirrodriga, a equipa trabalha seguindo as diretrizes da Junta Diretiva da Associação.