A Ministra de Educação de Guatemala na apresentação da Mesa Técnica sobre Educação Rural

O Instituto CRIIA promoveu – junto do Ministério de Educação da Guatemala (MINEDUC) e da Representação de UNESCO – a criação e o começo do trabalho de uma Mesa Técnica sobre Educação Rural no país. O seu objetivo principal é definir uma Estratégia de Educação Rural para Guatemala. Na dita Mesa, presidida pelo Sr. Vice-ministro Técnico, Francisco Cabrera, formam parte diversos técnicos do MINEDUC, assim como da UNESCO, EFPEM-USAC (a Escola de Formação de Professores do Ensino Médio da Universidade de San Carlos de Guatemala) e o Instituto CRIIA. No passado dia 12 de Março, a Ministra de Educação, Anabella Giracca, presidiu à apresentação da Mesa Técnica e a investigação em 13 países sobre os resultados dos CEFFA (Centros Educativos Familiares de Formação por Alternância). A investigação, coordenada pela Universidad de Sherbrooke (Canadá), foi promovida pela Fundação Ondjyla e a AIMFR (Associação Internacional de Movimentos Familiares de Formação Rural). Entre os seus autores há vários membros da equipa do Instituto CRIIA.

Tudo isto teve lugar no marco de uma Jornada Internacional de Educação Rural cujo ato inicial contou com o Representante de FAO da Guatemala, Rafael Zavala, o Representante de UNESCO, Patricio Zambrano, a Diretora de EFPEM-USAC Lucrécia Crispín, além do Secretário Geral da AIMFR, Jordi González, o Presidente do Instituto CRIIA, Manuel Aguiar e os já mencionados Vice-ministro e Ministra. A conferência inaugural foi pronunciada pela Dra. Roser Boix, da Universidade de Barcelona (Espanha), com o título: “O papel da escola rural no território”. Posteriormente, a Dra. Evelyn Jacir de Lovo, ex-Ministra de Educação de El Salvador, dissertou sobre os “Desafios da educação rural na América Central”. Assim mesmo, o Dr. Óscar Hugo López, Diretor do Instituto de Investigação Educativa da USAC, apresentou o estudo dos CEFFA correspondente a Guatemala, e a seguir deu a palavra a um painel de especialistas de várias universidades: Argentina, Canadá, Espanha, Guatemala, Perú.

Durante os dias prévios a 12 de Março, a equipa técnica do Instituto CRIIA esteve a proporcionar formação aos formadores dos Institutos Rurais que, em diferentes regiões do país, implementarão formações técnicas superiores na modalidade dual. Essa rede de Institutos é parte da Estratégia de Educação Rural que está desenvolvendo a Mesa Técnica. A dita formação foi complementada no Congresso Universitário Internacional intitulado: “Educação rural e inovação: desafios e oportunidades para a formação docente”, organizado por EFPEM-USAC nos dias 13 e 14 de Março. Além de MINEDUC, UNESCO, EFPEM-USAC, o Instituto CRIIA manteve reuniões com FAO, Ministério de Trabalho, (Vice ministério de Previsão Social e Emprego) e FUNDAP, com quem colabora há anos em diversos projetos, especialmente na área da educação. Tanto el Vice ministério de Emprego, como a FAO e o MAGA, poderiam unir-se rapidamente à Mesa Técnica interinstitucional sobre Educação Rural.