Una entidad independiente sin ánimo de lucro, con un perfil técnico y de investigación
Nuestra historia
Los retos del hambre, la pobreza y la exclusión social, así como los modelos de desarrollo en el marco de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, requieren de un análisis sosegado y son una llamada a la responsabilidad. Presentar el panorama mundial de la educación, especialmente de la educación en zonas rurales de los países pobres, así como su contribución al desarrollo de las personas y los territorios, puede aportar al logro del desarrollo humano integral. Y para ello se necesitan propuestas para mejorar los sistemas educativos en el mundo y para incidir en políticas públicas de desarrollo.
El Instituto CRIIA-Asociación para la promoción del Conocimiento y el Desarrollo Sostenible, se constituye a partir de esos retos con personas de diversos países y amplia experiencia en desarrollo rural, educación (específicamente de la Formación Profesional Dual, Dual Vocational Education and Training, Dual VET) y formación de jóvenes y adultos. Muchas de esas personas recogen el patrimonio de saberes y experiencias de las escuelas rurales de formación técnica que utilizan el sistema pedagógico de alternancia/dual, vinculadas a la Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR). Dichas escuelas, con diversas denominaciones según los países, se engloban bajo el acrónimo CEFFA (Centros Educativos Familiares de Formación en Alternancia). De hecho, en nuestro equipo están algunas de las personas de los primeros tiempos de las Escuelas Familiares Agrarias (EFA) en España, las Casas Escolas Agrícolas (CEA) en Portugal, las Escuelas Familiares Agropecuarias (EFA) en Colombia, los Núcleos Familiares Educativos para el Desarrollo (NUFED) en Guatemala y las Escolas Familiares Rurais (EFR) en Mozambique.
El propósito del Instituto CRIIA es poder influir en políticas públicas de educación y desarrollo en los países para lograr una educación y formación con calidad y pertinencia para las áreas rurales, más inclusiva, más centrada en la persona, más humana, que no deje a nadie atrás y que abra un nuevo mapa de esperanza por delante para todos. Para ello, trabaja en red con organizaciones nacionales, internacionales, supranacionales, tanto públicas, como privadas, y presenta propuestas concretas como el Ecosistema Dual Plus (Dual +).
Queremos conseguir un desarrollo sostenible a partir de sistemas de formación-desarrollo transformativos
Las zonas rurales en el mundo, en particular en las regiones pobres, son un factor para crear riqueza y contribuir a una vida digna. Los retos del hambre y la pobreza y exclusión social, así como los modelos de desarrollo en el marco de la Agenda 2030 (ODS), en el ámbito rural y en el urbano, requieren de un análisis y una profundización. Presentar el panorama mundial de la educación, especialmente de la educación en zonas rurales, urbanas y periurbanas de los países pobres, así como su contribución al desarrollo de las personas y los territorios, puede aportar al logro del desarrollo humano integral. Y para ello se necesitan propuestas para mejorar los sistemas educativos en el mundo y para incidir en políticas públicas de desarrollo.
Y el Instituto CRIIA quiere contribuir a todo lo anterior.
Nos guiamos por unos valores enfocados en el compromiso con la persona, la educación, el desarrollo humano integral y la sostenibilidad
Misión
Visión
Reafirmamos una educación humanista, capaz de conducir a una nueva visión de desarrollo humano integral y transformador. Queremos contribuir a la construcción de políticas públicas que favorezcan sistemas educativos y de desarrollo pertinentes para las áreas rurales de países emergentes.
Valores
La visión positiva, el trabajo que teje alianzas en red, el respeto y la promoción de la libertad, la verdad, la justicia, la paz, la solidaridad, la igualdad de oportunidades, la sostenibilidad, y la ética del cuidado de las personas y de la naturaleza.
Somos una Asociación para la Promoción del Conocimiento y el Desarrollo Sostenible
El Instituto CRIIA, de carácter internacional y multidisciplinar, como institución educativa y de investigación abierta y activa, solidaria e integradora, en un continuo proceso de aprendizaje, está orientada hacia el servicio de las personas y el desarrollo de los territorios a partir de acciones de “formación-investigación-acción” que contribuyan a la transformación de personas y de territorios. Según sus estatutos, el Instituto CRIIA tiene los siguientes fines:
Promover modelos sostenibles de desarrollo de las personas y los territorios, a través del conocimiento, la educación y la formación.
Promover el respeto de los Derechos Humanos y fomentar la igualdad de oportunidades.
Ser una referencia internacional que promueva, produzca y aglutine conocimiento y producción científica relevante en el ámbito de la educación, el desarrollo y las políticas públicas.
Asesorar y colaborar con instituciones públicas y privadas, locales, regionales, nacionales, internacionales y supranacionales (por ejemplo, UNESCO, FAO, OIT…) en el proceso de búsqueda e implementación de soluciones para la educación, adecuadas a cada realidad social.
Apoyar a las diversas escuelas o redes de Escuelas de Alternancia y/o Formación Dual en el mundo.
Impulsar, organizar y desarrollar actividades de educación formal, no formal e informal, en especial en el ámbito de la formación en alternancia y dual, así como en la formación de formadores y en la orientación e innovación pedagógica.
Diseñar, gestionar y ejecutar modelos de evaluación y auditoría de procesos y de sistemas educativos.
Promover, formular, ejecutar y evaluar proyectos de cooperación al desarrollo, solidaridad y sensibilización.
Establecer alianzas y fomentar el trabajo en red con organizaciones que contribuyan a la multiplicación de los impactos de las acciones y proyectos.
Contamos con un equipo internacional y multidisciplinar
Somos un un equipo internacional (Angola, Colombia, España, Francia, Guatemala, Mozambique, Portugal y Suiza) y multidisciplinar (agronomía, economía, educación, derecho, ingeniería, medio ambiente y desarrollo) con sede en Madrid (España), así como con diversos colaboradores en varios países del mundo.
El ejercicio de un liderazgo basado en la motivación trascendente de todos los miembros del equipo, el trabajo en red, la empatía y un ethos que pone en valor a la persona, que pone a cada persona en el centro de todos los procesos, es lo que permitirá un salto cualitativo en los impactos de las actuaciones del Instituto. En otras palabras, hablamos de un “liderazgo sostenible”.
Coordinado por el Director, Roberto García Marirrodriga, el equipo trabaja siguiendo las directrices de la Junta Directiva de la Asociación.