Estudio de impacto de los CEFFA en el mundo

Desde febrero del año 2019, el Instituto CRIIA forma parte de un grupo de investigación liderado por la Universidad de Sherbrooke (Canadá), en el que hay otras universidades de América y Europa: San Carlos (Guatemala), Lleida (España), Austral (Argentina), Federal do Espíritu Santo (Brasil), Piura (Perú). En ese momento comenzó a desarrollarse el “Estudio de impacto de los CEFFA en el mundo”, objetivo principal de la creación de dicho grupo.

Se trata de determinar los resultados de los Centros Educativos Familiares de Formación en Alternancia (CEFFA) sobre los alumnos y exalumnos, así como sobre sus familias y sus territorios. Se están analizando los datos recogidos en diversas redes de escuelas de alternancia/dual tipo CEFFA de 15 países: Argentina, Brasil, Camerún, Canadá, Colombia, España, Filipinas, Guatemala, Honduras, Italia, Mozambique, Paraguay, Perú, Portugal y Uruguay. El parón de la pandemia dificultó mucho la recogida de datos en algunas zonas remotas de esos países. Pero se espera tener terminado los análisis finales en 2023. El Instituto CRIIA publicará un libro que recoja los hallazgos principales y proponga algunas acciones para el logro de un verdadero desarrollo humano integral a partir de una educación pertinente que transforme personas y territorios.

Este trabajo se realiza en respuesta a la demanda de la Asociación Internacional de Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR) y de la Fundación Ondjyla, principal financiador del estudio.